BacteriaGame, jeu éducatif


Nous sommes ravis de vous annoncer enfin l’édition par la Société Française de Microbiologie de BacteriaGame grâce à un financement par la direction générale de la santé. Grâce à une collaboration au sein de l’Université Sorbonne Paris Nord du service de Bactériologie médicale par Mathilde Lescat et du Ludomaker (Nicolas Pineros) , laboratoire de production de jeux éducatifs, rejoints par la suite par une jeune dessinatrice talentueuse qui n’est autre que la cadette de Olivier Tenaillon. BacteriaGame est un jeu de révision des notions essentielles à connaitre pour les étudiants médicaux que vous pouvez utiliser dans vos enseignements dans vos services ou vos cours universitaires.

Les préventes sont possibles sur le site de la SFM:

https://www.sfm-microbiologie.org/boutique/bacteriagame/

et à la RICAI le 13 et 14 décembre prochain au Palais des congrès où vous pourrez venir essayer BacteriaGame sur un stand dédié.

bacteriagame

Depuis longtemps, le jeu éducatif a été développé dans l’enseignement dans le but d’encourager la motivation et l’interaction des étudiants. Dans les études de médecine, la Bactériologie, est une discipline où les étudiants ont parfois du mal à identifier l’intérêt des enseignements classiques. Peu d’étudiants assistent au cours et nous observons par la suite, de vraies lacunes dans les connaissances des étudiants à ce niveau. Nous avons ainsi créé un jeu éducatif « BacteriaGame » né de la collaboration au sein de l’Université Paris 13 entre notre laboratoire de l’UFR de Santé, Médecine et Biologie Humaine (SMBH), et le Ludomaker, laboratoire de production de jeux éducatifs, au sein du département des Sciences de l’éducation de l’UFR Lettres, Langues, Sciences Humaines et des Sociétés. Par la suite une jeune dessinatrice talentueuse nous a rejoint et a su mettre en image des messages clés significatifs de différentes bactéries d’intérêt médical.

Les objectifs pédagogiques de ce jeu sont donc des objectifs de connaissance :

  • Connaitre les caractéristiques bactériologiques essentielles des bactéries (aspect au Gram, caractères respiratoires, capacités de virulence, résistances principales aux ATB)
  • Identifier les sites environnementaux / commensaux dans lesquels évoluent ces bactéries
  • Faire le lien avec les pathologies dues à ces bactéries
  • Mais aussi en déduire comment les prélever pour les diagnostiquer au laboratoire
  • Comprendre les traitements antibiotiques à mettre en place pour les infections graves ou fréquentes due à ces bactéries

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